Rough Motor Skills With Physical Education Learning Results Health Sports
Rough Motor Skills With Learning Outcomes
Abstract
The problem in this research is the low gross motor skills of elementary school students 01 Beremas River, Kenagarian Cubadak, Duo Koto District, Pasaman Regency. This study aims to see the relationship between gross motor skills and physical education learning outcomes of students at the State Elementary School 01 Sungai Beremas, Dua Koto District, Pasaman Regency. This type of research is correlational which aims to see the relationship between gross motor skills and physical education learning outcomes. The population of this study were 97 students of state elementary school 01 Sungai Beremas, Duo Koto District, Pasaman Regency, while the sample was taken by purposive sampling in order to obtain a sample of 40 people. Gross motor skills use a basketball throwing test, a 4 second sprint test, a wall ball passing test and a standing board jump test. Data analysis was performed using product moment analysis. Based on the results of data analysis, it shows that; There is a significant relationship between gross motor skills and the learning outcomes of Physical Education for Students in SD Negeri 01 Sungai Beremas, Dua Koto District, Pasaman Regency.
Downloads
References
Anggita Febriana dan Lydia Ersta Kusumaningtyas. 2017. “Meningkatkan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Menganyam Pada Anak Kelompok B Usia 5-6 Tahun”. Jurnal Audi Vol. 2 No. 2.
Anton Komain.2018. Kemampuan Motorik Anak Usia Dini. Depok: PT Raja Grafindo Persada.
Arma Abdullah dan Agus Munaji. Dasar-Dasar Pendidikan Jasmani. Jakarta: Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan.
Anwar, Y. S., Hardiansyah, S., & Asnaldi, A. (2020). Kontribusi Kecepatan dan Daya Ledak terhadap Hasil Lompat Jauh pada Siswa SMP Negeri 2 Lengayang. Sport Science, 20(1), 18–31. https://doi.org/10.24036/jss.v20i1.35.
Arsil Dan Despita Antoni. 2018. Evaluasi Pendidikan Jasmani Dan Olahraga. Malang: Wineka Media.
Arsyi Mirdanda. 2018. Motivasi Beprestasi & DisiplinPeserta Didik SertaHubungannya Dengan Hasil Belajar. Pontianak: Yudha English Gallery.
Arie Asnaldi, Zulman, dan Madri M. 2018. ”Hubungan Motivasi Olahraga Dan Kemampuan Motorik Dengan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Siswa Sekoah Dasar Negeri 16 Sintoga Kecamatan Sintuk Toboh Gadang Kabupataen Padang Utara”. Jurnal Mensana Vol. 3 No. 2.
Asnaldi, A. (2019a). Panduan Pelatihan Komponen Motor Ability Bagi Pelatih Lemkari Dojo Angkasa Lanud Padang. ResearchGate. https://www.researchgate.net/publication/332709190_Panduan_Pelatihan_Komponen_Motor_Ability_Bagi_Pelatih_Lemkari_Dojo_Angkasa_Lanud_Padang
Asnaldi, A. (2019b). Jurnal Guru Peneliti Profesional ISSN (dalam proses) ISSN (dalam proses) The Relationship Of Arrow Muscle Explosion, Balance And Balance To The Ability Of Front Handspring. Jurnal Guru Peneliti Professional , 3(2), 102–113. https://doi.org/10.34004
Asnaldi, A. (2020a). Hubungan Kelentukan dan Daya Ledak Otot Lengan Terhadap Ketepatan Smash Bolavoli. Physical Activity Journal, 1(2), 160–175. https://doi.org/https://doi.org/10.32424/1.paju.2020.1.2.2556
Asnaldi, A. (2020b). Meningkatkan keterampilan passing atas bola voli melalui media pembelajaran menggunakan alat bantu Improve volleyball passing skills through learning media using assistive devices. In Journal of Physical and Outdoor Education (Vol. 2, Issue 1). https://doi.org/10.37742/JPOE.V2I1.21
Asnaldi, A., Syampurma, H., Studi Pendidikan Jasmani, P., dan Rekreasi, K., & Ilmu Keolahragaan, F. (2020). Sport Science: Jurnal Sain Olahraga dan Pendidikan Jasmani Pengaruh Permainan Kecil Terhadap Motivasi Siswa Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan. In Sport Science (Vol. 20, Issue 2). https://doi.org/10.24036/JSS.V20I2.48
Asnaldi, A., Yelis, R., Zulman, Atradinal, Putri, L. P., & Bakhtiar, S. (2020). The Differences of Ability in the Level of Development on Control Objects of Early Childhood Education Students in Pariaman City and Padang Panjang City. Proceedings of the 1st International Conference of Physical Education (ICPE 2019), 97–100. https://doi.org/10.2991/assehr.k.200805.028
Aunurrahman. 2012. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Ayi Suherman. 2018. Kurikulum Pembelajaran Penjas. Sumedang: UPI Sumedang Press.
Bakhtiar, S., Syahputra, R., Pratama Putri, L., & Asnaldi, A. (2020). Pengaruh Keseimbangan Terhadap Tingkat Level Perkembangan Kemampuan Lokomotor Siswa Paud Kabupaten Padang Pariaman. Educatio, 15(1), 12–21. https://doi.org/10.29408/edc.v15i1.1985
Dan Disiplin Dengan Hasil Pembelajaran Pendidikan Jasmani, M., Dan Kesehatan Madri, O. M., Asnaldi, A., Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, P., Ilmu Keolahragaan, F., Negeri PadangSumatera Barat, U., & Negeri Padang Sumatera Barat, U. (2020). Motivasi Dan Disiplin Dengan Hasil Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan. In JOSEPHA Journal of Sport Science and Physical Education (Vol. 1, Issue 2). https://doi.org/10.38114/JOSEPHA.V1I2.102
Dwipa Aprisandy, Arie Asnaldi, N. (2019). Pengaruh Weight Training Terhadap Peningkatan Daya Ledak Otot Lengan. Sport Science, 19(1), 1–9. https://doi.org/10.24036/JSS.V19I1.23
Kunandar. 2013. Penilaian Autentik. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Lufri. 2007. Kiat Memahami Metodologi Dan Melakukan Penelitian. Padang: UNP Press.
Maria Hidayanti. 2013, “Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Bakiak”. Jurnal Pendidikan Usia Dini Vol. 7 No. 1.
Nana Sudjana. 2013. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Samsudin. 20011. Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan. Jakarta: PT Fajar Interpratama.
Selia Dwi Kurnia. 2015. “Pengaruh Kegiatan Painting Dan Keterampilan Motorik Halus Terhadap Kreativitas Anak Usia Dini Dari Seni Lukis”. Jurnal Pendidikan Usia Dini Vol. 9 No. 2.
Supardi. 2017. Statistik Penelitian Pendidikan. Depok: PT Raja Grafindo Persada.
Suryosubroto. 2012. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Rasyid, W., Johor, Z., Afrian, H., Asnaldi, A., Oktarifaldi, & Bakhtiar, S. (2020). The Influence of Learning Strategy in a Series of Games for Kindergarten Students. Proceedings of the 1st International Conference of Physical Education (ICPE 2019), 192–195. https://doi.org/10.2991/assehr.k.200805.053
Yanuar Kiram. 2000. Belajar Motorik. Padang: Fkultas Ilmu Keolahragaan.
Yulifri, Nurini, Arie Asnaldi, A. U. (2019). Studi Kemampuan Motorik Siswakelas V Sekolah Dasar Negeri 03 Ikur Koto Kecamatan Koto Tangah. Jurnal Menssana, 4(2), 148–155. https://doi.org/https://doi.org/10.24036/jm.v4i2.98
Yulifri, Y., Nurini, N., Asnaldi, A., & Umar, A. (2019). Study of Motor Ability in Grade V Students of Elementary Schools 03 Ikur Koto, Kecamatan Koto Tangah. Jurnal MensSana, 4(2), 148–155. https://doi.org/10.24036/jm.v4i2.98
Copyright (c) 2021 Aes Sania, Arsil Arsil, *Arie Asnaldi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Silakan temukan hak dan lisensi dalam Ilmu Olah Raga: Jurnal Sain Olahraga dan Pendidikan Jasmani:
- Lisensi Penggunaan artikel non-komersial akan diatur oleh lisensi Atribusi Creative Commons seperti yang saat ini disetujui di Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 Lisensi Atribusi Internasional (tautan: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/)
- Garansi Penulis. Penulis menjamin bahwa artikel tersebut asli, ditulis oleh penulis lain, belum pernah dipublikasikan sebelumnya, tidak mengandung pernyataan yang tidak valid, tidak melanggar hak orang lain, tunduk pada hak cipta yang dipegang secara eksklusif oleh penulis dan bebas dari setiap hak pihak ketiga, dan bahwa setiap izin tertulis yang diperlukan untuk mengutip dari sumber lain telah diperoleh oleh penulis.
- Pengguna Keberanian untuk mengedarkan artikel yang diterbitkan sebebas mungkin. Di bawah lisensi Creative Commons, ini memungkinkan pengguna untuk menyalin, mendistribusikan, menampilkan, dan bekerja hanya untuk tujuan non-komersial. Pengguna juga perlu mengaitkan penulis dan mendistribusikan karya dalam jurnal.
- Hak Penulis; a) Hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel, seperti paten; b) Hak untuk menggunakan substansi artikel dalam pekerjaannya di masa depan, termasuk kuliah dan buku; c) Hak untuk mereproduksi artikel untuk keperluan sendiri, asalkan salinan tidak ditawarkan untuk dijual; d) Hak untuk mengarsipkan diri sendiri artikel tersebut; e) Hak untuk mengadakan perjanjian kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi artikel yang diterbitkan (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awal dalam jurnal ini .
- Co-Authorship Jika artikel ini disusun bersama oleh penulis lain, penandatangan formulir ini menjamin bahwa artikel tersebut telah diotorisasi oleh semua penulis bersama untuk menandatangani perjanjian ini atas nama mereka, dan setuju untuk memberi tahu rekan penulis mereka tentang ketentuan perjanjian ini. .
- Pengakhiran Perjanjian ini dapat diakhiri oleh penulis atau setelah diumumkan dua bulan di mana pihak lain telah disetujui material yang disetujui Perjanjian dan gagal untuk memperbaiki yang ditentukan dalam waktu satu bulan setelah disetujui oleh pihak penghentian yang meminta perbaikan untuk diperbaiki. Tidak ada yang membantah atau melanggar perjanjian ini yang akan menyebabkan perjanjian ini atau lisensi apa pun yang diberikan di sini untuk yang didukung otomatis atau beresolusi Jurnal MensSana: Jurnal Olahraga, Pendidikan Jasmani dan Kesehatan.
- Royalti Perjanjian ini memberikan penulis hak untuk tidak ada royalti atau biaya lainnya. Sejauh diizinkan oleh hukum, penulis melepaskan haknya untuk mengumpulkan royalti relatif terhadap artikel menerima penggunaan artikel oleh atau pemegang lisensinya.
- Pernyataan Privasi, Nama dan alamat email yang dimasukkan di situs web jurnal ini akan digunakan untuk tujuan jurnal ini dan tidak akan tersedia untuk tujuan lain atau untuk pihak lain. Namun, karena kemajuan dan persetujuan teknik peretasan dan penambangan data yang ditemukan melalui Internet, Jurnal MensSana: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Olahraga tidak akan dapat menjamin bahwa pihak lain tidak akan menambang alamat email pengguna kami dengan cara apa pun yang dapat ditemukan melalui internet.
